Frag Mal

Naturwissenschaften und Armeen schließen sich einander aus. Schon seit Jahrhunderten bekannt. In den letzten Monaten lief der Film „Oppenheimer“ in den Kinos sehr erfolgreich und beleuchtete dieses Thema eingänglich und vollumfänglich. Dieser Film war Gegenstand von schulischen Diskussionen und Ausflügen. Warum also lassen Schulen Werbung für eine Armee in ihren Jahrbüchern zu? So geschehen in einem naturwissenschaftlichen Gymnasium im Münchner Westen.  

Erschwerend kommt hinzu, dass es sich bei den 11- bis 17-jährigen Schülerinnen und Schülern um Minderjährige handelt. Das Militär sagt einem unter anderem, auf wen oder was man zu schießen hat, und dass man sein eigenes Leben für Fehler anderer auf Spiel setzen soll. Ist das nicht Verführung Minderjähriger zu Gewalttaten und Suizid? Selbst in sogenannten stehenden Heeren sterben durch diverse Unfälle beim Umgang mit Munition und Gewehren, bei Übungen etc. zu viele Soldatinnen und Soldaten. Statistiken, die zurückgehalten werden. Zusammen mit den wissenschaftlichen Erkenntnissen über die Wirkung von Werbung im Unterbewusstsein, sollte gerade Schulen klar sein, welchen Schaden sie mit Werbung für eine Armee anrichten. Aber drei Parteien im deutschen Süden halten dies für keinen Schaden, wenn die Heranwachsenden, die, die uns morgen regieren und unserer aller Zukunft gestalten wollen, zur militärischen Nichtlösung von Meinungsverschiedenheiten herangezogen werden, und haben dieser Tage erst die Verpflichtung von Schulen und Wissenschaften zur Zusammenarbeit mit der Armee angeregt.

Also wenn mich jetzt nochmal jemand fragen sollte, wie es vor rund 100 Jahren zu so etwas kommen konnte: Genau durch solche, auf Gehorsam basierenden, ausführenden Aktivitäten in der Bevölkerung, aber gerade in den das Leben aller bestreffenden Bereichen wie Politik und Schul(un)wesen. Die Zivilcourage zum NEIN sagen liegt nicht mehr vor. Und Beamte sind halt per Definition Staatsdiener. Die Definition für Staat: Das Machtinstrument der jeweils herrschenden Klasse! Lebwohl selbständiges Denken. Für einen Wimpernschlag der Geschichte wäre es fast möglich gewesen, der naturwissenschaftlichen Aufklärung die höchste Priorität zu geben. Aber nein! Falsch verstandenes, aus- und abgrenzendes Nationaldenken in einer in allen Prozessen zusammenhängenden Natur, Eigentumsansprüche sogar an Menschen sowie Dividenden getriebene Kriegshetze lassen diese Chance ein weiteres Mal vergehen. All dies gibt es seit Jahrtausenden. Und wir sind nicht in der Lage, uns weiter zu entwickeln. Vor ca. 100 Jahren gerieten wir so in den Strudel der bis dahin brutalsten und unmenschlichsten Form der Kriegsführung. Nichts dazu gelernt. Auf diesem Niveau stehen geblieben. Nein, es ist nicht mehr nur traurig. Es verheißt das Ende der Menschheit. Denn der nächste Krieg auf dem europäischen Kontinent, und das weiß wirklich jeder, der einigermaßen selbständig denken kann, ist der letzte Krieg der Menschheit. Die wirklich Bildungsbedürftigsten unserer Art propagieren und führen Militär und Krieg. Weltweit! Alleine dieser Aspekt sollte uns zu denken geben. Ach nee, können wir ja nicht. Wir besuchten ja föderalistisches Bildungs(un)wesen.